حصل وبيحصل في الحرب

مواصلة للكلام والكتابة عن تأثيرات وتبعات حرب 15 أبريل المستمرة في السودان، أثرت الحرب على النساء السودانيات بإختلاف طبقاتهن، لونهن، تفاوتات وضعهن الإجتماعي وقدراتهن الجسدية. أعداد كبيرة من النساء تعرضن للعنف المباشر بأنواعه، والبقية عاشن في أوضاع مضنية مع النزوح واللجوء والبيصاحبهم من مشاكل اقتصادية وإجتماعية وصحية.

فقدت الكثير من النساء العاملات بالقطاع المنظم وغير المنظم مصادر دخلهن، ودا بيعني شريحة كبيرة من الأسر فقدت أو مهددة بفقدان، نسبيا أمنها الإقتصادي. أعداد كبيرة من النساء النزحن في مراكز الإيواء عندهن وصولية ضعيفة للخدمات الصحية والإستهلاكية مع إزدياد خطورة الحاجة دي في الخرطوم ودارفور.

الجامعات، المدارس والمؤسسات التعليمية كلها توقفت عن العمل، دا بيعني أجيال من النساء بدون مؤهلات أكاديمية وبالتالي خارج سوق العمل المنظم وتمثيل أقل للنساء في مناصب صنع القرار. بيعني برضو إنو في فراشات، ستات شاي، موظفات ومعلمات خرجن عن الخدمة وقطعت مصادر دخلهن.

في ولايات سودانية مختلفة، بتتعرض البنات والنساء لأشكال مختلفة من الضغوط الإجتماعية وبالمقابل بتتعرض نساء الولايات دي لنفس الأزمة نتيجة لإختلاف الثقافات الجايين منها. دا غير الأعباء المنزلية والأسرية البيجبرن بطرق مباشرة وغير مباشرة عليها.

💢كلنا كمواطنات/ مواطنين سودانيين واجبنا نقول #لازم_تقيف

#نون_ضد_الحرب

#ليه_يعني_كان_لشنو

استكشاف المزيد

إعلان توظيف: متخصصـ / ـة وسائل التواصل الاجتماعي والمحتوى الإبداعي

المسمى الوظيفي: متخصصـ/ـة وسائل التواصل الاجتماعي والمحتوى الإبداعي نوع العقد: استشاري المدة: 6 أشهر   الموقع: عن بعد / في الموقع (حسب الحاجة) القاهرة – جمهورية مصر أو نيروبي– كينيا المتابعة : وحدة الإعلام، إدارة حركة نون النسوية عن حركة نون النسويّة:   حركة نون النسويّة هي مؤسّسة سودانيّة غير ربحيّة تعمل

أكمل/ي القراءة

We Are Hiring: Social Media & Creative Content Specialist

Terms of Reference Position: Social Media & Creative Content Specialist Duration: 6 months Location: Hybrid / Cairo, Egypt or Nairobi, Kenya Reporting to: Media Unit – Noon Feminist Movement Management (NFM) Background Noon Feminist Movement (NFM) is a Sudanese nonprofit organization dedicated to advocating for women’s rights and marginalized communities.

أكمل/ي القراءة